Descripción:
Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.
Sabiendo que la evaluación corresponde a un proceso por sobre un suceso es que existen pocas modificaciones con respecto a la actividad anterior, esto se debe a que en la integración de TICS en la planificación presentada en la actividad 2 se usaron medios cibernéticos para la evaluación formativa de la clase planteada, sin embargo es preciso mencionar lo integrado como medio para la última etapa de evaluación, es decir la sumativa.
He elegido el medio de la Wiki en base a las siguientes ideas:
1) La posibilidad de mejorar un aprendizaje o elemento base generando un “andamio” para el aprendizaje grupal del curso.
2) Aprendizaje colectivo y grupal que se desarrolla en cuanto los alumnos deben intervenir y modificar las ideas postuladas por ellos mismos.
3) La posibilidad de desarrollar la habilidad de comprensión de lectura en base a un punto de vista crítico ya que es así como lograrán los alumnos analizar la posibilidad o existencia de las mejoras y modificaciones que puedan aportar.
4) Si bien la Wiki para este caso se utiliza como un medio de evaluación contienen en sí misma el aprendizaje significativo que se quiere lograr alcanzar en los alumnos.
5) Permite una real construcción del aprendizaje en base a la autonomía de los alumnos.
Ámbito pedagógico:
Lenguaje y Comunicación
NB6 8° año Básico
Construcción de aprendizajes entre pares
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